Раздать сценарий - Страница 172

172

— Еще в Академии привычку отбили. Там запрещали преподаватели. Любое воздействие на мозг могло негативно влиять на процесс обучения.

— А ты и рад слушаться, ботаник! Как бы табак где достать? Может, у местных колхозников поспрашивать… Я не маг, и по попке меня ни один учитель не постучит, не страшно. А потом, в местечке поприличнее, купим… Правда, Трэго?

Наглая улыбка удалась на зависть всем прошлым.

— И не надейся. Я на тебя и без того потратил уйму денег. Если с делом разберемся, то тридцать процентов твои. А пока доставай флембы и учись расставлять фигуры. Я не собираюсь тратить свои вечера на пустую болтовню с тобой!

Мы дружно рассмеялись.

— А теперь расскажи-ка мне про магию. Точнее, про магоблудие. Оно вгоняет меня в уныние и негодование. Как ни посмотрю на волшбу твою, а все непростительно легко и непринужденно. Шар ему, значит, руку не обжигает, а ледышка может заморозить всю голову. Не совсем понимаю, ведь и там и там создаются реальные материальные вещи, разве нет?

Куда его махнуло. У него что, раскрываются таланты? Сейчас вот выведаю ему всю подноготную, а он и рад послушать и на ус намотать. Глупости, конечно. В его годы никакой зиале не пробраться сквозь толщу заскорузлого скептицизма.

— Тебе выкладывать все подчистую?

— А то! Про пиалу или как там ее, про ограничения, про мощности. Прояви словоохотливость.

— Только не пиала, а зиала. Тебе чернильницу подать или так запомнишь?.. Каждый маг располагает зиалисом — так называемым внутренним магическим резервуаром. За всю жизнь мало кто умудряется оставить его размер без изменений. Опыт показывает, что регулярные практики, так сказать, «растягивают» его, вмещая больше энергии. Плетутся заклинания двумя способами — мыслью и голосом. И в том, и в другом случаях действует одна и та же метода: воссоздать структуру заклинания из цепи. А звенья — элдри — непосредственные ее составляющие.

— Это не для средних умов… — растерялся Макс, сдвинув брови. — Давай на пальцах. Кажется, я сегодня потратил все отпущенные мне ресурсы.

Я вздохнул. Попробуем представить себя преподавателем… Кого? Даже малые дети, чувствующие зиалу и хоть единожды сотворившие заклинание, поймут принцип работы.

— Представь десять горошин. Горошина это элдри. Приставь девять горошин одна к другой. Заклинание почти готово; какой-нибудь, скажем, Огненный Шар. Пока что его нет. Но как только ты присоединяешь последнюю горошину, структура заклинания считается завершенной, и Огненный Шар появляется у тебя в руке или где ты там захочешь. Та же ситуация с голосом, но тут задача чуть-чуть отличается: необходимо облечь структуру в слова при помощи формул. Формулы чем-то похожи, но запоминать приходится много. Поначалу этому способу отдают предпочтение, так как он быстрее. Неофиты не успевают срабатывать оперативно и визуализировать весь «скелет» чаров.

— Но почему шар не обжигает-то?

— Вопрос очень тонкий. Стихийные заклинания бывают двух видов: естественные и магические, читай искусственные. То есть мы можем создать из ничего огнешар или камень. Тогда мы и обожжемся, и почувствуем вес, но если переборщить — запросто придавишь себя насмерть каменной глыбой. И гойлуру понятно, что не рекомендуется брать в руки что-то горячее или тяжелое, ибо чароплетство может закончиться неудачно. Подвесить в воздухе, вплести два дополнительных элдри, один из которых будет чем-то вроде прицела, наведения на цель, а второй — маршрутизатором.

— Это чтобы ты не промахнулся, отойди я в сторону? — догадался иномирец.

— В точку. Искусники много раз наступали на грабли, когда творили невероятно сложные конструкции, а в итоге оппонент всего лишь сходил с траектории пути. Маршрутизатор обеспечивает «доставку», и чем сильнее ты напитаешь его зиалой, тем дольше он будет лететь. Но имеется… Боги! Какой же я придурок! А ведь тогда птицу я мог прибить, особо и не напрягаясь… Все мимо, мимо. Пустоголовый. Это я так. Имеется одна неприятность именно для нас, лепирийцев — нам очень трудно создавать стихию из ничего. Сил не хватает. А вот «отщипать» от костра, закрутить, придать форму, добавить меткости, взмахнуть рукой для направления — это запросто. Или взять местность с бурной растительностью. Вытащить корни из-под земли или воздвигнуть живую изгородь, применяя подручные материалы, будет в разы проще.

— А вытянуть или размножить уже имеющееся можно? Допустим, взять небольшой костерок и сделать его настоящим очагом! Или раздуть маленький камушек до размеров дома.

— Можно. Все можно. Но надо учиться, нужно много сил и неисчислимый опыт. Более того, заклинания такого порядка доступны практически одним стихийникам. Люди всю жизнь посвящают этому. А ведь то лишь мономагия…

— Ох уж эти словечки. Моно, стерео. Тебе слово «грек» говорит о чем-нибудь?

— Нет. А что?

Библиотекарь скривил рот и стал еще задумчивее.

— Проехали… Я обещал себе, что в ближайшее время не буду задаваться этим вопросом. Продолжай.

— Я к тому, что мне, как универсальному слабаку, о полноправном владении стихийной магией мечтать и мечтать. Все, что я выучил настоящего, способного причинить ущерб на материальном уровне, это Огненный Шар, парочку его незначительных модификаций наподобие Огненной Плети, и Ледяные Иглы. Последние я разучивал неимоверно долго, но пришлось. Хоть по одному действенному заклинанию от каждой школы магии лепирист знать обязан, иначе зачем вся эта затея? А Иглы могут ох как помочь, и опыт показал: еще как могут! — я вспомнил бой с мергами и созданный мной веер. И приятно, и жутко.

172